Depuis deux mois, je suis stagiaire au CIEF. Chaque mardi, j’aide la prof à animer ses cours d’expression orale et d’expression écrite. Pendant le cours d’expression orale, on fait des jeux, on parle des livres qu’on a lus, on organise des débats, etc. Pendant le deuxième cours, on aide les étudiants à écrire des articles sur un blog collectif. Vous pouvez vous rendre sur ce blog en cliquant sur le lien suivant: http://ciefblog.blog4ever.com
Cette semaine j’ai organisé des minidébats dans la classe. L’objectif du cours était d’utiliser des formules pour exprimer un point de vue (donc: Je suis d’accord avec, je crois que, je pense que, je ne suis pas d’accord avec….parce que…. etc. ). Comme c’est ennuyeux et pas très intéressant de donner un exemplier aux élèves contenant toutes les formules qu’ils peuvent utiliser en disant ensuite: ‘ vous allez utiliser ces formules’, j’ai décidé de faire autre chose. J’avais fait des petites cartes sur lesquelles j’avais écrit ces fomules. Pendant le minidébat il fallait qu’ils utilisent ces petites cartes que j’avais distribuées sous forme de jeu.
ça s’est très bien passé! J’étais contente qu’ils n’aient pas peur de parler et eux ils étaient contents que ce soit moi la prof pendant ce cours 
Les étudiants de ma classe lors d’une mission au marché de Noel
